《哈佛教授看中國人》

哈佛果然是世界一等一大學,他的教授解讀中國人,關於信仰問題的論調,實在是太有深度。

哈佛教授:中國人自己都不知道的一個民族特徵,却讓他們屹立至今。

美國哈佛大學神學院教授大衛、查普曼,在一場講座中,向台下近千名學生分享、解讀中國神話故事,並不下十次用激情的語調,總結中國神話故事的内核:中華民族特徵。

在他的情緒帶動下,現場氛圍一直熱血高漲。

他說:
“我們的神話裡,火是上帝賜予的;希臘神話裡,火是普羅米修斯偷來的;

而在中國的神話裡,火是他們鑽木取火堅韌不拔摩擦出來的!

這就是區别,他們用這樣的故事告誡後代,與自然作鬥爭!”(鑽木取火)

“面對末日洪水,我們在諾亞方舟裡躲避 !

但中國人的神话裡,他們的祖先戰勝了洪水,看吧,仍然是鬥爭,與災難作鬥爭!”(大禹治水)

“如果你們去讀一下中國神話,你會覺得他們的故事很不可思議,抛開故事情節,找到神話裡表現的文化核心,你就會發現,只有兩個字:抗爭!

假如有一座山擋在你的門前,你是選擇搬家還是挖隧道?顯而易見,搬家是最好的選擇。

然而在中國的故事裡,他們却把山搬開了(愚公移山)!

可惜,這樣的精神内核,我們的神話裡却不存在,我們的神话是聽從神的安排。”

“每個國家都有太陽神的傳說,在部落時代,太陽神有着絕對的權威,縱覽所有太陽神的神話你會發現,只有中國人的神話裡有敢于挑戰太陽神的故事:有一個人因為太陽太熱,就去追太陽,想要把太陽摘下來(夸父追日)。

當然,最後他累死了——我聽到很多人在笑,這太遺憾了,因為你們笑這個人不自量力,正是證明了你們没有挑戰困難的意識。但是中國的神話裡,人們把他當做英雄來傳頌,因為他敢於和看起來難以戰勝的力量作鬥爭。

在另一個故事裡,他們終於把太陽射下來了(后羿射日)。

中國人的祖先用這樣的故事告訴後代:可以輸,但不能屈服。

中國人聽着這樣的神話故事長大,勇於抗爭的精神已經成為遺傳基因,他們自己意識不到,但會像祖先一樣堅强。因此你們現在再想到中國人倔强的不服輸精神,就容易理解多了,這是他們屹立至今的原因。”

大衛教授的講座視頻被傳到社交網站上後,引起國外網友熱烈討論。

“一個女孩被大海淹死了,她化作一只鳥復活,想要把海填平——這就是抗爭!”(精衛填海)

“一個人因為挑戰天帝的神威被砍下了頭,可他没死,而是揮舞着斧子繼續鬥爭!”(刑天)

不得不說,這位大衛、查普曼教授解讀中國神話的角度很新穎,也十分到位。

我們經常說中華民族幾千年來是靠着不斷與自然、災難、環境作鬥爭才延續到現在。但有幾個人想到過,中國人這種延續了幾千年的鬥爭精神是如何保持下來的?

每個民族的神話都有自己的烙印,但你見過哪個民族的神話裡有我們這麼多戰天鬥地的抗爭故事?

老子的“天地不仁,以萬物為雛狗”,說的就是要生存就得靠自己,不能靠蒼天。這比“神愛世人”聽起來殘酷,但非常現實。

我們從小聽到大,並口耳相傳給下一代的這些神話故事,體現的絕不僅是故事那麼簡單。

每個文明在初期都是有神論,但惟獨中國的文明不畏懼神,也許正因為中國人深刻理解老子的那句話(天地不仁,以萬物為雛狗)。

所以中國的祖先從不把生存的希望,寄托於神的眷顧,也因此,很多人說中國人没有信仰。呵呵,没信仰的民族能存續5000年嗎?

敬畏祖上,追隨祖先,敢於面對,善于抗爭,不怕輸,也不服輸——是中國的民族精神,也是中國人的信仰。

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引用自 Ann 查核回應
此篇謠言出自2017年6月,內容純屬杜撰,並挪用2014年麻省理工學院Richard Larson教授,於重慶第二外國語學校演講的照片,實際上哈佛神學院並沒有名為「大衛查普曼」的教授。

資料佐證

真相 | 網傳哈佛教授對中國神話的盛譽 真的有這回事兒嗎?
https://www.zi.media/@twpetsearcharlinksnet/post/amyAw7

Richard Larson
https://idss.mit.edu/staff/richard-larson/

Harvard Divinity School (HDS)
https://hds.harvard.edu/

Richard Larson - IDSS

Prof. Richard Larson’s career has focused his operations research and systems expertise on a wide variety of problems, in both public and private sectors. He is author, co-author or editor…

https://idss.mit.edu/staff/richard-larson/

Harvard Divinity School (HDS)

Harvard Divinity School: rigorous scholarship, supportive community, and real-world experience to study religion in a richly diverse, nonsectarian setting. Offering Harvard’s unparalleled educational

https://hds.harvard.edu/

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